摘要
普通高等学校在创新创业型人才培养的过程中首先应重视大学生创新创业意识的培育,以激发大学生的创业行为,进而实现“创业带动就业”的终极目标。本文从解读意识和创新创业意识的内涵入手,分析大学生创新创业意识薄弱主要受集体主义价值观的限制,应试教育模式的束缚和高校评估体系的不完善等因素影响,提出完善多学科交叉融合的创新创业课程体系,创设多学科交叉融合的创新创业校园氛围,搭建多学科交叉融合的创新创业实践平台等具体策略培育大学生的创新创业意识,进而达到探索大学生创新创业意识培育的新模式,推进创新创业教育教学改革,增加教学过程的可操作性,提升教学质量,向社会输送高质量的创新创业型人才的目的。
出处
《知识经济》
2022年第12期175-177,共3页
Knowledge Economy
基金
2021年度黑龙江省教育科学规划重点课题“黑龙江省普通高校多学科交叉融合创业教育校企合作混合式教学研究(GJB1421459)”
2020年度高等教育教学改革一般研究项目“多学科交叉融合创新创业教育教学设计研究(SJGY20200286)”。