高中化学分层教学策略

由于传统的化学班级授课教学模式在教学过程中存在着明显的局限性,以及化学学科本身的一些问题,使得不同层次的学生间产生了一些较为显著的差异。而分层教学的引入能较为有效地解决这一难题,教师可以根据学生的自身学习情况,选择合适的教学内容,帮助学生更加高效地进行学习,为自身的发展打下良好的知识基础。在新高考改革政策下,化学作为与环境、卫生、医药等领域紧密相关的基础学科,在学生的学习中,乃至将来的职业发展中都占据着重要地位。因此,本文主要探究高中化学分层教学策略。