期刊文献+

小学英语课堂互动教学模式研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 伴随我国教育领域的不断深化发展,小学英语教师应持续提升自身的教学水平,注重培养小学生的各项英语能力,包括听说及读写等能力,这是开展小学英语课堂教学工作的关键目标之一。若能在具体的教学之中切实实施互动教学模式,可使小学生更为主动地投身英语活动之中,活跃英语课堂的氛围,提高小学生的英语学习兴趣,因此教师务必重视实施互动教学模式。本文对小学英语课堂互动教学模式进行了一定的探讨和研究。
作者 万丽
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第5期66-67,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献5

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部