小学数学教学如何引导学生自主学习

新课改提高了对小学各个学科的要求,教师在教学过程中不仅要加强小学生对基础知识的积累、理解,同时要关注对学生各项学习能力的培养以及提升。因此,在小学数学教学过程中,教师只有在“知识”“能力”两手抓的情况下,才能保证小学生能获得更好的成长和发展。本文围绕小学数学教学中如何引导学生进行自主学习展开研究,分析现存的问题,同时提出相关解决策略。