初中数学建模思想的渗透探究

随着初中数学教学改革的推进,教师开始接受全新的教学方式,摒弃传统的教学理念,不断探索数学建模思想,并寻找其中的不足之处,以有效激发学生学习数学的兴趣。本文重点论述初中数学教学中渗透建模思想的意义及策略。