生本理念下小学语文大阅读教学实践

近年来,越来越多的教师重视在小学语文课程中加大引导小学生进行阅读的力度,意在提升其语文素养的同时,提升其综合素质以及能力。本文以生本理念为主要背景,深入分析了小学语文中大阅读教学并提供了一定的改良、优化模式,力求能为广大小学语文教师教学带来一定的启示。