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“产学研”背景下的中学创新教育
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摘要
在中学阶段开展“产学研”背景下的创新教育,是中学在产教融合方面的有益探索和独特参与。其中,“产”是指在具有与当前教育目标一致的专业机构,运用其方案开展创新教育活动;“学”是指大学的先修课程植入中学;“研”是指专业教育科研机构指导下的教学方法与模式研究。
作者
曾丹琳
机构地区
重庆市南开两江中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第4期107-107,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
教育科研机构
先修课程
产教融合
产学研
创新教育活动
中学阶段
目标一致
教学方法与模式
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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