摘要
乡村社会是中国社会的重要根基,发展乡村才能够实现共同富裕,实现中华民族伟大复兴。基于此,国家提出了乡村振兴战略,而农村教育则是乡村振兴战略中的难点,也是亟待解决的现实问题。当代中国的教育发展水平呈现出区域不均衡的状态,部分一线城市的教育水平已经接近甚至达到了发达国家水准,而农村教育反而在近些年陷入了相对低迷的发展状态。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第4期I0025-I0025,共1页
Journal of The Chinese Society of Education