摘要
经验中心写作教学是在世纪之交的新课改中兴起的一种写作教学新理念。这种理念强调按照学生的兴趣、爱好并且在专题性或综合性活动后进行写作。这种写作理念是一种经验性的、群体性的、高效的写作,但也存在轻视写作知识的作用和自视过高的认知偏差,在教学实践中往往出现活动准备仓促、活动开展走向浅薄、活动结果导致雷同作文等问题。本文意在明确此理念的优劣,找到弥补此理念不足的策略,从而全面实现此理念的价值。
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第7期22-25,共4页
基金
2021年广西高等教育本科教学改革项目“课程思政视域下的中文教师教育核心课程翻转教学改革研究与实践”(2021JGB362)
贺州学院教授启动基金项目“高校中文师范科写作教学理论与实践研究”(HZUJS201801)研究成果。
