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职业本科教育现代物流管理专业课程思政建设——以“现代物流导论”为例 被引量:3

Course-embedded Ideological and Political Education for Vocational Undergraduate Modern Logistics Management Specialty:Taking Introduction to Modern Logistics Course as Example
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摘要 通过对本科物流管理专业“产教融合”培养模式或人才培养方案以及智能实训基地研究,结合社会对技术技能型人才要求,提出职业教育发展和物流学科专业建设中课程思政的建设思路,力求对职业本科教育物流管理专业课程思政的建设提供一些建议。 Through researches on the industry-education integrated training mode,or talent training programs,or intelligent training base for undergraduate logistics management specialty,combined with the requirement of the society for technical and skilled talents,the paper put forward some ideas to integrate the ideological and political education into the development of vocational education and the logistics specialties,so as to provide some constructive suggestions for the ideological and political education of vocational undergraduate logistics management specialties.
作者 黎其健 唐臣 LI QiJian;TANG Chen(Guangxi CityVocationalUniversity,Chongzuo 532100,China)
出处 《物流技术》 2022年第4期152-155,共4页 Logistics Technology
基金 教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会第一批“物流管理与工程专业新文科建设试点专业”项目 2021年物流教改研究课题“物流管理1+X证书试点体系构建研究”(JZWPY2021009) 广西职业教育第三批专业发展研究基地“广西职业教育物流管理专业及专业群建设研究基地”项目 广西城市职业大学2020年度职业教育教学改革研究项目“职业本科教育视角下物流管理专业课程改革模式实践研究”(GXCVUJG2020A002)。
关键词 职业本科教育 物流管理专业 课程思政 vocational undergraduate education logistics management specialty course-embedded ideological and political education
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