生长美育课程的思考与构建

基于人生长的本质属性、21世纪人才的能力标准、当代儿童身心发展特征、美术学科核心素养构建了以“革故鼎新、追求科学、回归本真、引领未来”为课程理念的“生长美育课程”。“生长美育课程”以“为了生长”“服务生长”“生长着”为核心理念,旨在回归教育本真,通过创新美育教学方式,科学培育学生掌握关于美的关键能力。