摘要
为满足新形势下建筑行业对人才的要求,增强建筑人才的综合素养,以建筑制图课程为例,从BIM技术融入、线上+线下混合式教学、互联网+思政、课程平台建设、考核评价标准、实践学习等方面探讨教学模式的创新和实践研究,为校企合作背景下教学改革的进一步深化提供有益的参考。
出处
《河南建材》
2022年第4期158-160,共3页
Henan Building Materials
基金
河南理工大学2019年教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下建筑学专业理论课程创新教学模式研究-以建筑构造等课程为例”(2019JG036)
教育部2018年第二批产学合作协同育人项目“基于BIM技术运用的《建筑制图》课程教学模式改革”(201802331001)
河南省首批本科高校课程思政样板课程《建筑学概论》
2021年度河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“河南省专业学位研究生精品教学案例《工程伦理》”(YJS2021AL021)
河南理工大学2020年度研究生课程思政项目《中国传统民居建筑》(2020YSZ01)。
