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营造“自然生长”的音乐课堂
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摘要
如今,学校的课堂教育越来越重视以“学生”为中心的教学方式,力求让学生在课堂学习中学会“自助、求助、乐助”,一种重视学生成长的课堂--音乐生长课堂自然产生。学生通过在音乐课堂上的学习和互动,能够丰富自身的音乐艺术实践与探究,领略音乐艺术带来的魅力,陶冶自身的音乐情操。所谓音乐生长课堂与平常人们经常提到的音乐课堂最大的不同,就在于它突出了“生长”二字。
作者
肖光蓉
机构地区
五峰土家族自治县实验小学
出处
《湖北教育》
2022年第12期72-72,共1页
关键词
音乐课堂
实践与探究
课堂教育
生长课堂
课堂学习
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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