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为何而学,学为何用
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摘要
一转眼,我在高中地理教学的路上已走过了10年有余,越来越深刻地体会到教育是关乎国家和民族未来的长远大计。2020年,教育部考试中心发布《中国高考评价体系》,引导教育功能由单纯的考试评价向立德树人转变。高考命题也呈现出相应改变:从传统的知识立意向价值引领、素养导向转变,更加凸显国家伟大成就和重大发展战略。
作者
崔青霞
机构地区
安阳市第二中学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2022年第5期56-56,共1页
Henan Education
关键词
教育部考试中心
高考命题
考试评价
立德树人
价值引领
高中地理教学
引导教育
重大发展战略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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