期刊文献+

“双高”视域下高职青年教师职业能力提升路径研究

下载PDF
导出
摘要 落实“双高”建设任务的主体是教师,党和国家一直重视高职教师职业能力培养与提升。在人工智能与职业教育大变革背景下,作为学校新生力量的青年教师面临巨大考验。政府、学校、企业联动助推青年教师成长,从入职培养、师徒结对培养、企业实践历练、教学团队磨炼4个方面着手,加快推进青年教师职业能力提升,对高职院校“双高”建设具有重大意义。
作者 刘欢 李明军
出处 《海峡科技与产业》 2022年第1期32-34,44,共4页 Technology and Industry Across the Straits
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献14

共引文献94

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部