单元大任务的子任务分解

教学从课时走向单元,需要一个能统领整个单元的中心,而承担单元教学中心要职的是单元大任务。我们以单元大任务统摄子任务,展开整个单元的教学。在具体实施时,做到子任务特征鲜明、大任务操作路径清晰可循,保证单元教学的整体性与一致性,培养学生在真实情境中解决问题的能力,形成素养。