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“双减”政策下地理作业的类型与实施 被引量:4

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摘要 基于当前的“双减”政策,从作业设计的角度,在培养学生核心素养导向下,结合中学地理的教育教学实践,设计了单元类作业、主题类作业、体验类作业、制作类作业和研究类作业五种作业类型,并分析五种类型作业的价值、设计策略和实施方法。
作者 徐锋 张爱娟
出处 《教学与管理》 2022年第13期59-61,共3页 Teaching and Administration
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