基于德技互融共生的高职院校思政课教学研究

随着中国特色社会主义事业进入新时代,党和国家对承担社会主义建设者和接班人任务的思政课教学变革提出了新的期待和新的要求。同时在百年未有之大变局之际,后疫情时代国际格局重组变化,西方敌对势力思想分化渗透图谋日趋加剧,作为思想政治教育主阵地的思政课教学必须顺应时代变化作出积极回应,而高职院校思政课教学基于德技互融共生维度进行适时的新变革也有着一定的价值意义,需要结合高职院校人才培养从课堂到课外、校内到校外,结合思政课教师队伍建设的领导管理体制、培育运行机制等多方面进行有益的实践探索。