浅谈小学语文课后作业的设计策略

作业不仅是巩固在课程中学习到的内容,而且还是教学的延续。但是,传统的作业有明显的弊端,通常表现为大量的问题,都适合一种格式,无聊的内容多次复制,多次机械重复,缺乏思维教学,缺乏学生的创造和实践技能。这样的家庭作业将给学生带来沉重的负担,不利于学生学习和学生全面能力的发展,不利于学生健康成长。如何根据教学和学生的成长需求合理地进行课外作业的有效设计,增加学生对学习的兴趣,并巩固学习成果,本文提出了一些有意义的想法。