摘要
在课堂教学过程中,课堂教学是提高教学质量的主阵地。是学生藏文素养形成和发展的主要渠道。目前,随着我国教育教学改革的深入推进,很多新的教育理念和教学方法得以推广,对小学藏文教学产生了重大影响。因此,在小学藏文教学中,我们教师应该加大关注力度,重视提高学生的藏文修养和学习兴趣的培养,使学生逐渐养成良好的健全的人格,从而促进西藏地区学生藏语言的发展。我们教师要让学生在读中理解,读中感悟,而朗读感悟是积累和运用语言的前提。因此,我们教师要以读书促感悟,以感悟促积累,把朗读、感悟、积累融为一体去探究小学藏文阅读教学,让小学藏文课堂充满朗朗的读书声。
