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浅谈小学语文教学中学生自主阅读能力培养
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摘要
自主阅读可以拓展小学的语言知识,让学生对学习汉语更有兴趣。然而,由于小学年龄太小,学生的认知水平也有限。如果教师仍然通过传统的单一教学方法让学生进行阅读,很容易使学生失去阅读的热情。而且小学生正处于启蒙阶段,他也是我们各种良好习惯形成的重要阶段,所以在这个时期接触阅读是比较好的。那在实际的教学当中,我们教师要重视同学们的兴趣,激发同学们阅读激情,通过有效的方式去培养同学们的自主阅读意识和习惯,不断发展小学生的自主阅读能力。
作者
曲尼卓嘎
机构地区
扎囊县阿扎完小
出处
《传奇故事》
2022年第17期77-78,共2页
关键词
小学语文
自主阅读
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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