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高中生物教学中合作学习的策略
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摘要
高中生物教学应用合作学习策略具有一定的优势,可满足于教学的需求,也可以有助于培养学生良好的学习品质。
作者
益西达娃
机构地区
西藏林芝市第二高级中学
出处
《传奇故事》
2022年第17期111-112,共2页
关键词
高中生物
合作学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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