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浅谈初中化学实验教学效率的提升策略

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摘要 化学是初中教育阶段的一门重要学科,以实验教学为显著特征。初中化学教学应坚持以提升初中生科学素养为主旨,有效激发其学习兴趣,并帮助其了解探究基本方法与过程,促进学生化学基础知识与技能的提升与发展。实验作为化学学科的发展基础,若能实现有效教学,不仅可显著提升学生的动手实践能力、观察能力与表达能力,还能培养其化学思维与素养,因此需要教师加强对初中化学实验教学优化策略的探索,力求通过不同的教学方法来提升实验教学效率与质量。在素质教育背景下,初中化学教学不仅肩负着促进学生认知能力、学习能力发展的重要任务,还强调其核心素养的培养,以促进学生的全面发展。现本文就初中化学实验教学的优化策略展开探讨,望对相关教学实践及研究提供参考。
作者 索朗康卓
出处 《传奇故事》 2022年第17期115-116,共2页
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