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数学图形:从“会画”到“会用”
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摘要
小学数学学习过程中,数学图形具有重要的作用和意义。因此,数学图形的教学应做到:强调绘图规则,让学生会画数学图形;设计图形问题,让学生会看数学图形;培养画图习惯,让学生会用数学图形。
作者
王佳文
机构地区
江苏省苏州市吴江区思贤实验小学
出处
《教育视界》
2022年第11期70-71,共2页
The Horizon of Education
关键词
数学图形
小学高年级
绘图规则
图形问题
画图习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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