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数学文化素养话题之八:数的扩充

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摘要 刘劲苓:今天我们一起来聊一聊数。赵岳梅:数是数学学习的主要内容之一。据我所知,最早提出数的重要性的是古希腊毕达哥拉斯学派,他们认为数统治着宇宙,数学之美在于用有理数能解释一切自然现象,即“万物皆数”。刘劲苓:这其实是把数神化了。考古研究表明,在有文字记载以前就有了数的概念。人类的祖先在漫长的生活实践中,出于记事和分配等需要,逐渐抽象出了数。
出处 《教育视界》 2022年第11期78-80,共3页 The Horizon of Education
基金 北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“小学数学教学中‘文以化人’的育人研究”(课题批准号:CDDB18182)成果之一。
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