基于情境创设的学生语文素养培育研究

随着素质教育改革的不断推进,传统教育模式已无法满足时代需求,围绕语文教学模式进行优化革新,以培养学生核心素养为目标,是现阶段语文教学工作的发展方向,旨在创设多元化的教学情境,有效提升学生的积极性,取得良好的教学成果。基于此,针对语文教学情境展开研究,明确语文教学情境的创设原则,提出优化完善的教学策略。