构建大单元教学路径,完善小学美术课堂教学

大单元教学环境下,小学美术课堂的实践需要教师从多方面进行思考。确立大单元教学主题,整合教学目标;立足大单元教学,统整教学内容;关注大单元课堂,探索教学策略;注重问题导向,设计有效评价。多维度构建大单元教学路径,以此丰富学生课堂学习的收获与体验。