以读促写培养学生的写作能力

语文课程的教学工作应以文字为基础,以理解和积累为教学目标。同时,通过一些兴趣浓厚、经验丰富的教学方法,引导学生深入挖掘文本所蕴含的魅力,积极探索字里行间的情感,引导学生读写结合,让学生多角度探索语文知识的精髓,从而提高学生的综合能力。值得注意的是,在教学过程中,教师应正确处理阅读与写作的关系,而不应将两者割裂开来,使学生从中受益。本文简要对以读促写在小学语文写作教学中的应用做出相应的研究,并且给出检验的见解。