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小学语文教学中童话教学的策略研究 被引量:1

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摘要 在童话教学过程中,教师应结合学生的学习实际,科学制定更完善的教学计划,激发学生学习童话的兴趣,进一步增强学生学习童话的能力。在开展教学实践过程,教师要结合童话教学内容,有针对性的进行教学实践,从而创新教学形式,进一步提高教学效率。
作者 马艳
出处 《传奇故事》 2022年第15期69-70,共2页
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