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初中道德与法治课堂提问策略探究
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摘要
初中道德与法治教学具有很强的生活化、实用性特征,作为素质教育的一部分,道德与法治在提升学生综合素质方面发挥着重要作用。课堂提问是课堂教学的必要组成部分,是实现教学目标的重要手段,也是实现师生之间良好互动的有效途径之一。因此,教师要重视对问题的精心设计和组织,优化提问技巧与方法,鼓励学生都能勇敢地回答问题,使提问更有效,让课堂教学焕发光彩。
作者
拉巴央宗
机构地区
拉萨阿里河北完全中学
出处
《传奇故事》
2022年第15期73-74,共2页
关键词
初中
道德与法治
课堂提问
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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