小学英语作业设计的优化

英语作业是英语课堂教学的延续。它能及时有效地检查学生对课堂知识的掌握程度。据统计,只有12%的小学英语教师认真设计了英语课后作业,而约88%的小学英语教师注重课堂教学,没有认真设计课后作业。这导致了学生在课内外的脱节。优秀的学生只能掌握书本上的单词和句子,不能开阔自己的视野,不能提高自己运用英语的综合能力。后进生在英语学习上缺乏自信,存在诸多困难。本文主要分析小学英语作业的设计方式。