谈初中历史教学中学生学习兴趣的培养

历史作为一门兼容人文性、文化性、基础性为一体的综合性学科,对学生人文素养塑造、认知能力提升、思辨意识培育有着极为重要的作用。在我国教育快速发展的背景下,教师必须要以学生的眼光审视历史学科,掌握学生的兴趣倾向和能力层次,结合其课程教学要求和新课改要求,科学的进行课堂教学规划。在其中引入能全面激发学生兴趣的多元化教学元素,提升学生的课程参与度和探究兴趣。还需要在考虑学生接受能力和学习能力情况之下,科学引入先进的现代化教学手段,利用更加直观、具体的形式进行相关知识点的讲解,使学生更快的掌握其内容,并能在学习和实践过程当中有效应用。这样才能确保初中历史课堂教学质量和学生的学习兴趣能得到持续提升。