期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究式教学在小学科学中的应用分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探究式教学是指在教学过程中,通过教师的引导,学生主动的去发现问题、思考问题、探究问题、解决问题。在这个寻找问题答案的过程激发学生学习兴趣,培养学生自主思考问题的能力,帮助学生掌握科学的思维方法,使学生更准确的认识客观世界与自然科学,培养学生良好的个性品质。而小学科学本身就是一个探究性极强的学科,本文分析了在小学科学教学中运用探究式教学的策略。
作者
扎西次仁
机构地区
西藏日喀则市昂仁县卡嘎镇小学
出处
《传奇故事》
2022年第16期101-102,共2页
关键词
小学科学
探究式
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡泽曦.
源于兴趣 意于探究 成于建构--以“全等三角形的拓展”为例[J]
.数学教学通讯,2021(32):32-33.
2
向梅.
高中物理探究式教学的策略研究[J]
.高中数理化,2021(24):48-49.
被引量:1
3
杨昊天.
南极洲何时成为一个大陆的?[J]
.大科技(科学之谜)(A),2022(4):21-21.
4
吴志霞.
媒体融合时代广播电视新闻采编工作的创新途径分析[J]
.西部广播电视,2022,43(3):187-189.
被引量:18
5
黄榕花.
小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质[J]
.试题与研究,2022(2):75-76.
被引量:1
6
江永亨,任艳频,于莹.
从学习规律视角考察高等教育实验教学的基本属性和课程设计要点[J]
.中国大学教学,2022(3):58-62.
被引量:6
7
王立胜,郭冠清.
论中国特色社会主义政治经济学的方法论[J]
.马克思主义与现实,2022,74(2):33-39.
被引量:8
8
修秀.
学起于思,思起于疑——借助提问教学提高小学生语文学习成效[J]
.爱情婚姻家庭,2022(9):78-79.
9
吴春娆.
基于校本教研的微型课题的管理与研究[J]
.新教育(海南),2021(31):17-19.
被引量:1
10
韩毓海.
后历史视野里的陕北(之三)[J]
.中国青年,2022(7):54-55.
传奇故事
2022年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部