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探究式教学在小学科学中的应用分析

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摘要 探究式教学是指在教学过程中,通过教师的引导,学生主动的去发现问题、思考问题、探究问题、解决问题。在这个寻找问题答案的过程激发学生学习兴趣,培养学生自主思考问题的能力,帮助学生掌握科学的思维方法,使学生更准确的认识客观世界与自然科学,培养学生良好的个性品质。而小学科学本身就是一个探究性极强的学科,本文分析了在小学科学教学中运用探究式教学的策略。
作者 扎西次仁
出处 《传奇故事》 2022年第16期101-102,共2页
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