提高学生的倾听能力

倾听是一个能动的过程,是一个对 感知到的信息经过加工处理后能动地 反映自己的思想的过程。在小学数学 教学中,教师要加强对学生倾听能力的 培养,改进教学方式,培养学生的数学 思维,提高学生的倾听能力。本文主要 探究现代教育背景下在小学数学教学 中提高学生倾听能力的策略。