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指向家国情怀陶养的小学数学德育渗透策略

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摘要 教师的本职工作是教书育人,育人不仅要以知识来 武装学生,提升学生的文化修养,更要关注学生的思想 动向,陶养学生的家国情怀,让学生成为一个有益于社 会发展、文明、和谐的人。 党的十八大报告中指出:“把立德树人作为教育的 根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人。”此后,习近平总书记围绕坚持立德树人这一教 育的根本任务作出了许多重要论述,提出了明确要求。
作者 陆玉辉
出处 《陕西教育(教学)》 2022年第5期76-77,共2页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《指向家国情怀陶养的项目化课程群建设研究》,课题编号:D/2020/02/117。
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