区域资源统整下的小学生志愿服务课程设计研究

为了丰富小学生志愿服务的内容与形式,加深学生对家乡的认同感,我校将区域资源与小学生志愿服务课程统整,利用区域内已有的各类资源开展新型志愿服务,既有利于小学生服务家乡、服务社会,又深化落实小学生志愿服务工作,培养学生对他人、对社会的责任意识和担当意识,使其成为有能力、有品德的社会主义建设者和接班人。