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传统文化提升儿童素养研究--评《传统文化与学前教育》
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1
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摘要
近年来中华优秀传统文化逐渐受到重视,人们不断认识到中华优秀传统文化在学前教育方面的优势。我国幼儿教育的历史源远流长,各个历史时期的教育家不断探索,幼儿教育的教材日益丰富,体系也逐渐完善,这为当代幼儿教育提供了重要的历史材料。从幼儿阶段就接触、感知本民族的优秀文化,不仅有助于在儿童心中种下文化自觉和文化认同的种子,也将为日后进一步培养儿童的人文素养打下扎实的基础,对传承中华优秀传统文化有着重要的意义。
作者
孙昕
机构地区
山东工业职业学院
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第6期I0005-I0005,共1页
关键词
中华优秀传统文化
学前教育
幼儿教育
幼儿阶段
培养儿童
素养研究
文化认同
人文素养
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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