摘要
围绕学科竞赛和项目训练,探讨基于“项目+竞赛”的创新实践能力驱动机制及路径,构建教师端、学生端、学校端、校外资源端四端协同,“产—教—学—研—赛”五位一体,储备、提高、提升三阶段推进式的实践能力培养体系,以期提升旅游管理专业学生的创新实践能力,提高旅游人才培养质量。
Around the subject competition and project training,this paper discusses the driving mechanism and path of innovative practice ability based on“project and discipline competition”.In order to improve the innovation and practice ability of students majoring in tourism management and improve the quality of tourism talents training,a five-stage practical ability cultivation system of“production-teaching-learning-research-competition”should be constructed with the coordination of teachers,students,schools and external resources.
作者
林传红
李万莲
王良举
LIN Chuan-hong;LI Wan-lian;WANG Liang-ju(Anhui University of Finance and Economics, Bengbu 233030, Anhui, China)
出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2022年第3期75-78,共4页
Journal of Jiangsu Institute of Commerce
基金
安徽财经大学教学研究项目“基于竞赛驱动的旅游管理专业实践教学体系构建研究”(acjyzd2019031)
安徽财经大学研究生教育教学项目“基于双导师制的MTA实践教学体系构建”
安徽省教育厅卓越人才培养创新项目“卓越旅游管理人才教育培养计划”(2019zyrc045)。
关键词
学科竞赛
项目
实践能力
discipline competition
project
practical ability