体育活动培养流动青少年领导力的模式构建——以大庆市中等职业学校为例

本文采用文献资料法、访谈法、测评法、分析法等研究方法,以体育活动开展为手段,从体育活动开展的结构板块、项目确定、人员分工以及开展流程等环节构建培养流动青少年领导力的可操作模式;此外,在研究前和研究后采取量表测评的方式对研究构建的领导力培养模式进行效果验证,以期为流动青少年领导力培养过程中手段方法的选取起到一定的参考作用。