“授人以欲”,把学生推到“舞台”的中央

在“双减”背景下,小学数学教学要减轻学生的学习压力,把童趣还给学生,最大限度地激发学生的学习动机,实现“授人以欲”。一、把学习的主动权还给学生学生是学习和发展的主人。教师是学生学习的伙伴。教师的价值在导,在推,在扶,要充分尊重学生的个体差异,把学习的主动权还给学生。