摘要
书写生物化学实验报告是实验教学过程中的一个重要环节,也是衡量实验教学效果的一个重要依据。通过实践摸索发现,通过混合式教学平台在线提交生物化学实验报告给实验教学带来很大的便利,增加了师生之间的沟通交流,减轻了教师的工作负担,提高了生物化学实验课的教学效率和质量。
Writing biochemical experiment report is not only an important link in the process of experiment teaching,but also an important basis to measure the effect of experiment teaching.Through practice and research,this assay finds that submitting biochemical experiment report online through hybrid teaching platform brings great convenience to experiment teaching,increases communication between teachers and students,lightens teachers’work burden,and improves the teaching quality and teaching effect of biochemical experiment course.
作者
张茜
姚青
李建宁
罗明秀
高玉婧
杜星
燕晓雯
李燕
ZHANG Qian;YAO Qing;LI Jianning;LUO Mingxiu;GAO Yujing;DU Xing;YAN Xiaowen;LI Yan
出处
《中国教育技术装备》
2021年第6期116-117,120,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
宁夏医科大学校级教学改革项目“交互式教学法在《生物化学与分子生物学》课程中的应用”(NYJY1862)
宁夏回族自治区高等教育教学改革项目“移动学习在生物化学中的应用”(NXJG2016028)。
关键词
生物化学
实验教学
实验报告
混合式教学平台
智慧校园
biochemistry
experiment teaching
experiment report
hybrid teaching platform
smart campus
