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拆分数游戏养分式运算育裂项概念--分数、分式拆分与运算教学的创新设计

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摘要文章运用问题链变式教学手段,通过故事引导,经历游戏、理解、应用这3个阶段,不断提升复杂分式运算的层次,在数学教学过程中启蒙分拆与裂项概念,与此同时将分式运算性质融于复杂分式的求和运算之中,增加了分式运算的智慧与创新元素.

作者余继光

机构地区柯桥中学

出处《中学教研（数学版）》 2022年第5期1-6,共6页

关键词单位分数拆分游戏运算性质裂项概念变式训练

分类号 O122 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2022年第5期

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