摘要
基于前期关于北美大洋洲文化体系和亚洲太平洋文化体系的研究成果,本次在其基础上研究拉丁美洲文化体系和地中海大西洋文化体系,扩建原有的跨文化资源库,为跨文化学习者提供更系统更全面的学习资源。通过研究问卷调查的数据,得出当今大学生跨文化认知程度总体偏低,跨文化习得有限。对此,推出微信公众号、微博、知乎、简书等多途径、多方面、多方式输出跨文化知识,从而有效解决这类问题。
出处
《海外英语》
2022年第6期190-193,共4页
Overseas English
基金
江苏海洋大学2020年校级大学生实践创新训练项目“基于认知程度研究跨文化资源库扩建的意义与应用”。