摘要
模拟联合国大会活动内容丰富,形式正式严谨,对专业水准要求较高,同时又注重综合技能,作为高校英语第一课堂教学的有益补充,是促进英语专业人才培养的有效方式。应当充分挖掘模拟联合国活动的思想政治教育功能,保障模拟联合国活动制度化、规范化、常态化开展,加大对模拟联合国的研究和指导力度,并尝试将其课程化,使其成为第一课堂教学,从而促进英语专业人才培养,使英语专业人才肩负起新时代的历史使命。
出处
《海外英语》
2022年第5期103-105,共3页
Overseas English
基金
2015年烟台市社会科学规划课题“英语类社团促进学生英语应用能力的培养研究”的阶段性成果