期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新文科背景下英语师范生学科专业知识现状及展望
下载PDF
职称材料
导出
摘要
该文就六盘水师范学院的情况,探寻地方大学英语师范专业在新文科背景下的专业知识状况,并对英语师范生在未来的专业知识发展方面提出适切性的建议。
作者
王淋
简帅燕
石紫瑶
樊清秀
潘水凡
机构地区
六盘水师范学院
出处
《海外英语》
2022年第5期111-112,115,共3页
Overseas English
基金
贵州省大学生创新创业项目(项目号:20195201541)。
关键词
新文科
学科专业
英语师范生
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
131
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
赵淑萍.
全媒体赋能:从跨学科社会服务趋向看新文科构建的动力——新闻传播学科范畴变迁与科研特色项目托举作用分析[J]
.现代出版,2019(3):6-8.
被引量:7
2
马小芳.
“新文科”视域下教育学学科专业发展路径探析[J]
.湖北第二师范学院学报,2020,37(4):78-82.
被引量:8
3
王铭玉,张涛.
高校新文科建设思考与探索——兼谈外国语言文学学科建设[J]
.天津外国语大学学报,2019,26(6):1-7.
被引量:105
4
张晓平.
“新文科”视野下英美文学教学的反思、创新研究及实践[J]
.牡丹江大学学报,2020,29(8):106-110.
被引量:15
二级参考文献
13
1
王晓阳,王佳.
麻省理工学院的文科发展及其对我们的启示[J]
.比较教育研究,2000(S1):139-142.
被引量:13
2
吴黛舒.
中国教育学学科危机探析[J]
.教育研究,2006,27(6):47-51.
被引量:41
3
张静.
中国教育学“学科危机论”述评[J]
.江苏教育研究,2008(7):16-19.
被引量:4
4
陈洪捷.
人文社会科学学科体系如何体现中国特色?——国际比较的视野[J]
.北京大学教育评论,2011,9(2):1-9.
被引量:3
5
胡瑞,陈新忠,薛珊.
高等学校促进学科交叉融合的实现策略——以麻省理工学院为例[J]
.华中农业大学学报(社会科学版),2012(3):105-110.
被引量:49
6
郭雷振.
我国高校本科专业目录修订的演变——兼论目录对高校专业设置数量的调节[J]
.现代教育科学(高教研究),2013(2):44-49.
被引量:20
7
吴岩.
新使命 大格局 新文科 大外语[J]
.外语教育研究前沿,2019,2(2):3-7.
被引量:531
8
张俊宗.
新文科:四个维度的解读[J]
.西北师大学报(社会科学版),2019,56(5):13-17.
被引量:226
9
王兆璟.
新文科建设与教育学的时代变革[J]
.西北师大学报(社会科学版),2019,56(5):31-35.
被引量:45
10
谢芹.
“新文科”专业多元融合式人才培养策略研究[J]
.中国石油大学胜利学院学报,2019,33(3):46-50.
被引量:25
共引文献
131
1
邢小艳,杨桂云.
新文科背景下地方应用型本科高校英语和英语翻译专业人才培养态势分析——以青岛市为例[J]
.职业技术,2022,21(8):29-34.
被引量:4
2
邹斌,钱婷婷,王雪滢.
跨学科商务英语课程设置需求分析——以西交利物浦大学为例[J]
.中国ESP研究,2021(4):69-76.
3
王钢,姚佳明.
新文科视域下外语专业硕士学位论文选题的思考:基于2008-2022年2883篇俄语专业硕士学位论文的统计分析[J]
.语言教育,2023,11(4):52-62.
4
王英梅.
从英美文学中窥探西方现代化进程[J]
.英语广场(学术研究),2021(21):18-20.
5
方秀才.
新文科背景下英语师范专业建设框架研究[J]
.教育学术月刊,2021(4):97-103.
被引量:10
6
崔洪博,王一名,孟祥瑞.
新文科背景下商科类高校的人文素养教育研究[J]
.理论观察,2022(5):152-155.
7
乔敏健,房少洁,邱文松,袁青川,刘超.
基于PBL教学法的经济学专业新文科人才培养模式研究[J]
.科教导刊,2023(16):51-53.
8
廖巧云,张晴.
语言跨学科研究人才培养探索与实践——以上海外国语大学为例[J]
.英语研究,2023(2):204-215.
9
刘景东,叶江峰.
新文科背景下工商管理专业课程体系设计研究——宽度覆盖还是深度引领[J]
.长春大学学报,2022,32(2):61-64.
被引量:1
10
李婧杰.
乡村振兴背景下包装设计课程融合地域文化IP的“三一五三”教学改革实践[J]
.包装工程,2023,44(S01):609-616.
被引量:6
1
《六盘水师范学院学报》征稿简约[J]
.六盘水师范学院学报,2022,34(1).
2
《六盘水师范学院学报》征稿简约[J]
.六盘水师范学院学报,2021,33(6).
3
熊松荣,杨頔,张桃.
职前英语教师实践性知识发展的叙事研究[J]
.海外英语,2021(21):179-180.
4
裴宁慧,张智义.
英语师范生WPCK自我效能感与网络教学态度关系研究[J]
.外语教育,2020(1):42-54.
5
书讯[J]
.世界华人消化杂志,2022,30(9):419-419.
6
周涛,谢雷.
粉煤灰在混凝土中应用的现状及展望[J]
.江西建材,2022(3):9-11.
被引量:9
7
杨帆,亓胜辉,姚金林,陆霞渊,肖厚甜.
“95后”大学生新媒介素养现状调查——以六盘水师范学院为例[J]
.大众商务,2022(3):3-5.
8
马燕.
地方本科院校英语师范专业人才培养模式转向:现状与展望[J]
.课程教育研究,2021(29):94-95.
9
杨凌雪,孙新杰,李惠.
混合式教学下的教学设计——以《C语言程序设计》为例[J]
.电脑知识与技术,2021,17(35):288-289.
10
李小斌.
地方师范院校美术学专业课程跨界教学模式研究--以六盘水师范学院美术学专业为例[J]
.教育观察,2021,10(45):95-97.
被引量:1
海外英语
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部