摘要
经济与社会高速发展对应用型技术人才提出明确要求,因此高职院校英语实践教学改革也成了大势所趋。高职英语实践教学是基于任务教学法发展出来的理念,传统的课堂教学模式制约了学生的主动性和创造性,同时,高职公共英语实践教学目前存在过度依赖传统讲授方式,学生水平参差不齐,实训基地匮乏等问题,应当以增强英语学习实用性与培养学生综合素质为根本,借助在线课程平台与实训基地,科学设定教学目标与模式,有针对性地进行教学设计与活动,提升高职学生综合学习能力,以应对未来岗位需求。
出处
《海外英语》
2022年第5期228-229,240,共3页
Overseas English
基金
2020年度教育部职业院校外语教育教学研究重点课题:高职英语语音课程思政教学设计与实践探究(项目编号:WYJZW-2020-1367)
2020扬州市职业大学教改研究课题:高职公共英语实践教学体系的构建与实践研究(项目编号:2020JG22)。