摘要
自2015年以来,计算机科学与技术专业开始接触工程教育认证,从培养学生解决计算机复杂工程问题的能力角度出发,围绕“知识、能力、综合素养”三个方面,开展专业自评及不断改进。根据OBE理念,秉持以学生为中心、以成果为导向,鼓励教师开展专业课程的教学改革。本文以数据库原理及应用课程为例,详细阐述改革内容、过程及效果,并以该课程为辐射,计算机科学与技术专业开展了多门专业课程的教学改革,获得同行专家及学生的一致好评。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第9期169-170,175,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-21-5-20)。