期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中华优秀传统文化在道德与法治教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中华优秀传统文化承载着我国灿烂的历史,是人民智慧的结晶。在道德与法治课程的教学中,教师可借中华优秀传统文化之力,巧妙利用其丰富多样、富有哲理的教育价值,以丰富的活动为载体,将中华优秀传统文化潜移默化地植入学生的心里,赋予道德与法治课堂更加丰盈的内涵。
作者
陈乐
机构地区
福建省福州市长乐区古槐中心小学
出处
《新教师》
2022年第4期60-61,共2页
Teachers Today
关键词
中华优秀传统文化
道德与法治
巧妙利用
教学中的运用
丰富多样
活动为载体
潜移默化
富有哲理
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周华华.
寓言故事教学新思路[J]
.小学语文教学,2021(32):57-58.
2
阎永锋.
小事启示顺势说[J]
.初中生必读,2022(1):43-44.
3
刘在武.
徐州贾汪区走出“院子”多跑“厂子”用“辛苦指数”换“安全指数”[J]
.江苏安全生产,2022(4):17-17.
4
胡莹.
“‘一九〇’中队”建设:初中生革命传统教育的路径探索[J]
.教学月刊(中学版)(教学管理),2022(4):11-15.
5
伍丽.
巧借抓手教寓言——以《我要的是葫芦》教学为例[J]
.湖北教育,2022(11):39-40.
6
何新云.
基于STEAM理念的初中数学“综合与实践”教学策略[J]
.数学大世界(中旬),2021(10):27-28.
7
马杰.
探析依托校园文化活动开展高职思政课实践教学路径[J]
.时代报告(学术版),2021(11):150-151.
被引量:2
8
张洪彪.
浅析核心素养下小学科学的巧教与活学[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(3):110-111.
被引量:1
9
刘恩娟,牛静,邱莉.
基于深度学习的单元教学设计——Micro:bit助力科技冬奥[J]
.中小学信息技术教育,2021(S02):87-90.
被引量:2
10
李桂萍.
小学学校文化建设的探索与思考[J]
.学园,2021,14(28):72-74.
新教师
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部