深度学习视域下小学数学命题思考

小学数学教学中的命题工作渗透于课堂练习、课后作业及试卷的设计中。好的命题既能针对本班学生学习的实际情况,全面、系统、理性地检测学生的学习情况,复习旧知、巩固新知,又能为下一步的课堂教学提供依据,实现教、学、评的一致性,从而达到深度学习的目的。下文笔者谈谈本人结合教学实践对命题进行的初步探索和思考。