动机视角下班主任应对校园欺凌的策略--以被欺凌者为例

校园欺凌是“在校学生之间发生的强势一方对弱势一方进行侮辱性身心攻击,并通过重复实施或传播,使受欺凌学生受到身心伤害的事件”。校园欺凌行为具有隐蔽性强、影响面广、危害性大等特点,近几年来已引起社会的普遍关注。为了及时有效应对校园欺凌,2017年11月,教育部等部委联合出台《加强中小学生欺凌综合治理方案》,建立了多部门。